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2014年和龙市城区汉族初中、高中班主任培训会 议 通 知

2014年03月14日 09:06:37 访问量:688

2014年和龙市城区汉族初中、高中班主任培训

     

 

培训目的: 为进一步提高我市初中、高中班主任工作水平,以

科学的方法调动学生的学习积极性,使学生明确学

习目标,提高学生的学习兴趣,掌握有效的学习方

法,进而提高学生的学习成绩。我教研室特组织召

开城区汉族初、高中班主任培训。

培训时间:2014321

               上午:8

培训地点:光明小学4楼多媒体教室

参加范围:城区汉族初中、高中全体班主任教师

          (和龙一中、职业高中、六中、七中、松下坪学校)

培训内容:1、《初、高中生有效学习方法的指导》

               2、《高中有效学习方法指导的经验分享》

培训讲课人:池连姬:1、《初、高中生有效学习方法的指导》

                    花:2、《高中有效学习方法指导的经验分享》

                              (和龙高级中学班主任)

联系人:   池连姬——138—4434--4887

                 侯君辉——158--4432--7797

    二实验、光明小学、文化小学、西山小学6年级班主任自愿参加

 

和龙市教师进修学校

德育、心育教研室

2014310

附件1:培训简要内容

 

有效学习方法指导活动简要内容

对象:   初,高中生

自我

认识

第一次

自我介绍

诺书及起别称

45~50

第二次

诊断自己的学习方法

诊断自己的学习方法

释诊断内

50~60

设定

目标

第三次

我们是为什么学习?

找出不愿意学习的理由

“我是能做到的

50~70

信息

习得

第四次

了解有效学习的方法

了解、讨论并发表各科目有效学习方法

40~45

第五次

笔记整理决定考试结果

了解并发表有效整理笔记的方法

40~45

发现

问题,

解决

问题,

实践

第六次

解除学习压力

制定 学习压检查找出解方案  

45~50

第七次

找出妨碍学习的因素

制定找出学习的因素

45~50

第八次

制定时间管理策略及学习计划

制定表具体且可行的学习计划

60~70

第九次

考前准备

练习记忆力集中的方法

按照问题类型安排时间

45~50

结束

评价

第十次

活动总结及写参后感

实践发现问题及改善的地方    

40~45

 

 

编辑:杨永剑
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